DOI 10.33573/xxxxxxxxxxxx
Панчук О. Ю., Сергета І. В.
Гігієнічні основи комплексної оцінки особливостей перебігу професійної адаптації та формування високої професійної придатності студентів, що здобувають стоматологічний фах у закладах вищої медичної освіти
Вінницький національний медичний університет імені М. І. Пирогова
Повна стаття (PDF), UKR
Вступ. Невід’ємними компонентами сучасних стратегій, спрямованих на визначення рівня професійної придатності осіб, які здобувають певний фах, є проведення професіографічної оцінки, наукове обґрунтування професіо- грам, психофізіограм та психограм, розроблення методик оцінки перебігу професійної адаптації.
Мета дослідження — наукове обґрунтування методики комплексної бальної оцінки особливостей перебігу професійної адаптації та формування високої професійної придатності студентів, що здобувають стоматологічний фах у закладах вищої медичної освіти.
Матеріали та методи дослідження. Дослідження проводено на базі Вінницького національного медичного університету імені М. І. Пирогова з залученням спеціалістів, що мають досвід діяльності в галузі гігієнічної оцінки професіографічних проблем, та фахівців-практиків стоматологічної сфери зі стажем професійної діяльності не менше ніж 7—10 років. В основі розроблення методичних підходів до створення шкал комплексної бальної оцінки особливостей формування високої професійної придатності є метод експертних оцінок із застосуванням методик групової експертизи з наступним ранжуванням та попарного порівняння. Використано комплекс сучасних психофізіологічних і психодіагностичних досліджень. Статистичний аналіз отриманих результатів проведено на підставі застосування пакета прикладних програм багатовимірного статистичного аналізу «Statistica 6.1 for Windows».
Результати. У ході проведеного дослідження науково обґрунтована методика комплексної бальної оцінки особливостей перебігу професійної адаптації та формування високої професійної придатності студентів, що здобувають стоматологічний фах у закладах вищої медичної освіти, яка передбачає наступні етапи: 1 — визначення ступеня вираження провідних професійно-значущих психофізіологічних функцій і особливостей особистості для основних спеціальностей стоматологічного профілю; 2 — оцінку отриманих результатів у балах згідно з даними спеціально створених шкал рівня їх вираження; 3 — визначення величин показників психофізіологічної та особистісної детермінант професійної придатності студентів; 4 — оцінку та змістовне трактування їхніх значень на підставі застосування критеріїв кількісної та якісної оцінки; 5 — визначення індивідуалізованих стратегій застосування профілактичних заходів.
Висновки. Розроблена методика комплексної бальної оцінки особливостей перебігу професійної адаптації та формування високої професійної придатності студентів, що здобувають стоматологічний фах у закладах вищої медичної освіти, дозволяє розрахувати значення показників психофізіологічної та особистісної професійно-значущих детермінант професійної придатності, обґрунтувати індивідуалізовані стратегії застосування засобів профілактичного змісту, встановити провідні напрями засобів психофізіологічного впливу та психогігієнічної корекції зрушень, які мають місце.
Ключові слова: студенти, стоматологічний фах, професійна придатність, комплексна оцінка
Література
- Антомонов М. Ю. Математическая обработка и анализ медико-биологических данных / М. Ю. Антомонов. - Киев, 2006. - 558 с.
- Баранов А. А. Медицинские и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудовой деятельности / А. А. Баранов, В. Р. Кучма, Л. М. Сухарева. - Москва : ГОЭТАР-Медиа, 2008. - 352 с.
- Бардов В. Г. Гігієнічні основи прогнозування здоров'я дітей та підлітків / В. Г. Бардов, І. В. Сергета // Проблемы медицины. - 2000. - № 1-2. - С. 41-46.
- Бодров В. А. Психология профессиональной деятельности. Теоретические и прикладные проблемы / В. А. Бодров. - Москва : Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. - 623 с.
- Кальниш В. В. Современные направления совершенствования профессионального психофизиологического отбора / В. В. Кальниш, А. И. Ена // Журнал АМН України. - 2004. - Т 10, № 2. - С. 368-384.
- Кальниш В. В. Психофизиологические аспекты изучения надежности операторской деятельности / В. В. Кальниш // Укр. журн. з пробл. медицини праці. - 2008. - № 3. - С. 81-88.
- Кальниш В. В. Удосконалення методології визначення психофізіологічних характеристик операторів / В. В. Кальниш, А. В. Швець // Укр. журн. з пробл. медицини праці. - 2008. - № 4. - С. 49-54.
- Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики / Б. В. Кулагин. - Ленинград: Медицина, 1984. - 216 с.
- Кундієв Ю. І. Порівняльна характеристика стану професійної захворюваності в Україні і світі / Ю. І. Кундієв, А. М. Нагорна, Л. О. Добровольський // Журн. АМН України. - 2009. - № 2. - С. 3-11.
- Кундиев Ю. И. Медицина труда - пятидесятилетний опыт / Ю. И. Кундиев. - Киев : Авиценна, 2002. - 672 с.
- Кундиев Ю. И. Изучение профессионального риска на Украине / Ю. И. Кундиев, В. И. Чернюк, П. Н. Витте // Медицина труда и промышленная экология. - 1999. - № 4. - С. 6-9.
- Навакатикян А. О. Физиология и гигиена умственного труда / А. О. Навакатикян, В. В. Крыжанов- ская, В. В. Кальниш. - Киев : Здоров'я, 1987.- 152 с.
- Реброва О. Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ Statistica / О. Ю. Реброва. - Москва : МедиаСфера, 2006. - 312 с.
- Полька Н. С. Актуальні проблеми психогігієни дітей і підлітків: шляхи та перспективи їх вирішення (огляд літератури і власних досліджень) / Н. С. Полька, І. В. Сергета // Журн. НАМН України. - 2012. - Т 18, № 2. - С. 223-236.
- Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учебное пособие / Д. Я. Райгородский. - Самара : Издательский дом «БАХРАХ-М», 2000. - 672 с.
- Сергета И. В. Офтальмо-гигиенические аспекты современного визуального окружения детей, подростков и молодежи / И. В. Сергета, Л. В. Подригало, Н. В. Малачкова. - Вінниця : Діло, 2009. - 176 с.
- Сергета І. В. Організація вільного часу та здоров'я школярів / І. В. Сергета, В. Г. Бардов. - Вінниця: РВВ ВАТ «Віноблдрукарня», 1997. - 292 с.
- Сердюк А. М. Психогигиена детей и подростков, страдающих хроническими соматическими заболеваниями / А. М. Сердюк, Н. С. Полька, И. В. Сергета. - Вінниця : Нова книга, 2012. - 336 с.
- Kokoszka A. Mental organization according to the metabolism of information model and its mathematical description / A. Kokoszka // International Journal of Neuroscience. - 2001. - V. 107, № 3/4. - Р. 173-184.
- Leung W. C. Official career guidance for specialist registrars / W. C. Leung. // Biomedical Journal. - 2000. - № 320 (7251). - P S2-S7251.
- Political Attitudes Vary with Physiological Traits / D. R. Oxley, K. B. Smith, J. R. Alford [et. al.] // Science. - 2008. - V. 321. - P 1667-1670.